Programme technologique
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Une tradition d'excellence
L'Unionville College met l'accent sur un enseignement exemplaire et sur la réussite des étudiants, et ce, de manière constante et évolutive.
Ces derniers temps, nous avons assisté à un changement de paradigme fondamental dans l'apprentissage avec l'utilisation de programmes technologiques comme instrument intégral pour la livraison des programmes d'études. Parmi les principaux programmes de technologie éducative au Canada, l'une des tendances émergentes a été l'introduction de matériel technologique avancé et de plateformes numériques innovantes dans la salle de classe. L'UC a adopté cette idée et adopte de manière proactive une approche mesurée pour incorporer des méthodes d'apprentissage inventives, changeant ainsi le visage de l'environnement de la salle de classe. Notre mandat, " l'excellence dans l'éducation ", est la force motrice de cette initiative. L'éducation numérique doit être tournée vers l'avenir, en reconnaissant que le "monde réel" auquel les étudiants sont préparés est dynamique, avec des changements exponentiels, en particulier dans la technologie. L'innovation est au premier plan de nos priorités. Dans le cadre de notre " plan d'avenir ", UC reconnaît l'importance de fournir des ressources d'apprentissage de pointe à tous les étudiants. Au cours des cinq dernières années, l'UC s'est lancée dans une transformation technologique avec la même intention de donner à nos étudiants un avantage académique et les compétences nécessaires pour devenir des apprenants tout au long de la vie. Plus précisément, nous avons complètement revu notre infrastructure de réseau existante afin de mettre en place un réseau inter-campus plus robuste et optimal.
Connecter le programme d'études
Dans une société de plus en plus dépendante de la technologie, il est important que les enseignants développent de nouvelles formes de programmes d'études auxquels les élèves peuvent facilement s'identifier. Les applications pratiques où les informations sont relayées rapidement et avec précision sont une ressource qui rendra l'apprentissage amusant et interactif.
À l'UC, notre programme de technologie mixte et de Chromebook est utilisé comme un outil d'extension pour améliorer le programme actuel.
Notre programme d'appareils One to One, de la 4e à la 8e année, permet aux élèves d'aller au-delà de ce qui se fait en classe. Il leur fournit des outils pour accéder à l'information sans avoir à quitter leur classe. De plus, il permet aux enseignants de différencier leur enseignement grâce à une technologie de pointe qui soutient les différents styles d'apprentissage des élèves. Elle permet une approche de l'apprentissage davantage centrée sur l'élève, qui est responsable de son propre apprentissage. En permettant aux élèves de participer activement, ils peuvent s'engager dans la construction ouverte de connaissances. Ce type d'apprentissage par projet facilite l'engagement accru des étudiants et crée donc de plus grandes possibilités d'accès à l'enseignement supérieur avec notre programme actuel. Plus important encore, les élèves peuvent bénéficier d'un programme individualisé, suivant les attentes du programme d'études, tout en utilisant leurs points forts et en soutenant leurs points faibles.
Préparer l'avenir
Le programme éducatif d'une école doit être fluide, prêt à évoluer et à changer pour s'assurer que les étudiants possèdent les connaissances et les compétences d'aujourd'hui et de demain. Dans ce but, l'UC offre à ses élèves un programme d'appareils individuels à partir de la 4ème année.
Le monde est en mouvement, et l'information qui est vraie ou précieuse aujourd'hui pourrait être obsolète demain. Les élèves doivent être préparés à apprendre, à évaluer de manière critique et à appliquer les nouveaux concepts qui se présentent à eux. UC pense que le fait d'avoir un appareil personnel permet aux étudiants d'explorer des idées en classe et d'améliorer leur apprentissage. En corrélation avec l'initiative technologique One to One Device, le document sur les normes des technologies de l'information et de la communication (TIC) de l'UC est un cadre pour les étudiants, les enseignants et les administrateurs à utiliser pour l'enseignement, l'apprentissage et le reflet du programme curriculaire actuel. Le cadre de normes TIC de l'UC fournit des méthodes numériques améliorées pour dispenser le programme d'études de l'Ontario afin de répondre aux différents styles d'apprentissage des élèves. La technologie présente un intérêt et constitue un moyen de communication commun pour nos élèves. Cela fait de la technologie une excellente stratégie pour le choix et l'engagement des élèves. L'intégration de la littératie numérique dans le contenu, le processus, le produit et l'environnement d'enseignement et d'apprentissage permet à nos élèves d'acquérir des compétences essentielles pour le travail et la vie.
Lecteur de livres électroniques
Recherche sur le Web
Présentation du site
Blogging
Publication
Travail artistique
Prise de notes
Récit numérique
Écriture créative
Musique
Montage vidéo
STEAM
L'UC a réussi à intégrer STEAM dans chacun de ses programmes académiques, y compris l'alphabétisation, les études sociales, l'art, l'histoire, le français et la musique, ainsi que d'autres cours facultatifs. Nos élèves ont accès aux matériaux les plus récents dans nos laboratoires STEAM spécialement conçus, ainsi qu'à de nombreuses possibilités transversales pour atteindre ou dépasser leurs compétences spécifiques. Dans le cadre de cette approche innovante, notre objectif est que les élèves développent et maîtrisent des capacités critiques par le biais de projets et de programmes interdisciplinaires. Nous encourageons et promouvons l'approche des 4C's - pensée critique, collaboration, communication et créativité en tant que compétences du 21ème siècle.
STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Math) surpasse les autres programmes de technologie éducative au Canada en offrant des options d'apprentissage basées sur des projets et des problèmes. Nos enseignants spécialisés en STEAM donnent la priorité à l'apprentissage individualisé afin que chaque matière et discipline enseignée dans notre technique soit basée sur des actions. Un matériel technologique STEAM à jour permet à nos élèves d'apprendre en faisant, en fabriquant et en expérimentant. Nous proposons des enrichissements modernes du programme d'AR/VR et d'apprentissage automatique. Notre objectif est de permettre aux jeunes apprenants d'utiliser STEAM pour résoudre des problèmes du monde réel.
UC collabore occasionnellement avec des entreprises, des industries et des établissements d'enseignement de classe mondiale dans le cadre de concours ou de vitrines. En fin de compte, nous espérons insuffler la passion de la recherche et de l'innovation à nos étudiants.
Le Remtulla Innovation & Technology Studio (RITS)
Nous sommes fiers de présenter le "Remtulla Innovation & Technology Studio" (RITS).
À l'UC, le RITS est plus qu'un simple studio technologique. Il s'agit d'une approche forte et sans précédent de l'éducation qui utilise une technologie de pointe pour offrir aux étudiants des expériences éducatives enrichissantes et pertinentes. Les ressources du laboratoire du RITS permettront à tous les étudiants et enseignants de toutes les disciplines de concrétiser leurs idées. Ce laboratoire sera utilisé dans nos cours de technologie dès la première année.
En septembre 2022, le RITS de l'UC ouvrira ses portes, apportant avec lui de nouvelles unités de programme visant à promouvoir la culture technique, les capacités d'ingénierie, la capacité de résolution de problèmes et l'interaction de groupe. Chacune de ces unités tire parti des nouvelles installations de l'UC pour enseigner aux étudiants une variété de sujets professionnels modernes, tels que la programmation informatique, la conception assistée par ordinateur, la réalité augmentée/virtuelle et la fabrication avancée. Le programme est également adapté pour répondre aux besoins du groupe d'étudiants diversifié de l'Université de Californie. Ces possibilités d'apprentissage aident les étudiants qui cherchent à se démarquer lorsqu'ils postulent dans les meilleurs instituts scientifiques et d'ingénierie du pays. L'UC est ravie d'être un leader régional dans l'éducation STEAM et l'innovation.
1e à 3e année
La faculté a créé une partie du programme qui sera enseignée à l'aide d'une technologie mixte. Les élèves auront accès à des ipads ou des chromebooks en fonction de leur programme d'études.
4e à 8e année
Chaque élève reçoit son propre Chromebook au début de l'année scolaire. Il sera utilisé en classe ainsi que comme une ressource d'apprentissage supplémentaire pour soutenir le programme d'études. Il s'agit en fait d'une passerelle pour les élèves qui entrent dans l'enseignement secondaire. UC a développé une politique d'utilisation stricte afin de garantir une utilisation appropriée à l'école et à la maison. Cela permettra aux élèves de tirer le meilleur parti de notre programme en termes d'éducation.
9e à 12e année
Chaque élève reçoit son propre ordinateur portable avec le système d'exploitation Windows. Il sera utilisé en classe ainsi que comme une ressource d'apprentissage supplémentaire pour soutenir le programme scolaire. Les élèves reçoivent également des licences pour Creative Cloud.