Une fondation construite sur l'excellence

À l'UC, la philosophie et la méthode d'enseignement Montessori favorisent un environnement aimant et indépendant, adapté aux besoins individuels et au développement de chaque élève.

L'approche Montessori est une méthode d'enseignement centrée et dirigée par l'élève, proposée dans un environnement préparé, qui favorise l'exploration, l'expérimentation, la créativité et le respect. Notre programme Montessori Casa s'appuie sur les fondements de la méthode Montessori avec des améliorations bienvenues et des possibilités d'apprentissage supplémentaires pour nos élèves en musique, sciences, arts visuels et dramatiques, et plus encore.

Nous sommes très fiers de la solide réputation de notre programme Casa qui, depuis de nombreuses années, fournit aux enfants des bases solides en matière de compétences académiques et de vie quotidienne, le tout dans un environnement de classe familial et favorable.

En comparant l'UC avec d'autres écoles, publiques ou privées, les parents peuvent se demander quelle est la différence du programme Montessori Casa ?

  • Excellence académique

    Notre approche Montessori structurée et traditionnelle aide les élèves à développer très tôt des bases solides en langue et en mathématiques, par rapport à une classe de maternelle basée sur le jeu.

  • Enseignement spécialisé avancé

    À UC, les étudiants de Casa bénéficient d'une exposition à des méthodes d'enseignement de renommée mondiale par nos enseignants Montessori hautement qualifiés. En rotation, nos enseignants sont spécialisés dans leurs domaines respectifs, ce qui leur donne la capacité de dispenser nos programmes de manière efficace. Par exemple, en français, les enseignants utilisent le programme gestuel AIMS et en musique, les enseignants utilisent l'approche Orff.

  • Des outils pédagogiques de premier ordre

    Dans le cadre du programme Montessori Casa, les classes ont été enrichies des derniers outils d'enseignement comme les iPads et la robotique, permettant à nos enfants d'apprendre avec les ressources du 21ème siècle.

  • Communication et mises à jour avec les parents

    Les parents reçoivent des mises à jour régulières sur le développement de leurs enfants grâce à des fiches de suivi individualisées élaborées par nos enseignants.

  • Innovation et investissements annuels dans les programmes

    L'UC est très fière de s'améliorer continuellement et de tirer parti des approches les plus récentes en matière d'éducation. Nous sommes l'une des rares écoles à disposer d'un département de recherche et développement à plein temps, ce qui nous permet de suivre les innovations éducatives dans le monde entier.

Programmes Casa Montessori
Programmes Casa Montessori

Académique

Les principaux domaines d'apprentissage dans une classe Montessori UC sont les suivants :

Les exercices de vie pratique sont des exercices de la vie quotidienne qui aident les enfants à affiner leurs compétences motrices tout en leur donnant l'occasion de prendre soin d'eux-mêmes et de leur environnement. Les élèves acquièrent la grâce, la courtoisie et le contrôle du mouvement tout en apprenant à travailler de manière indépendante, à développer la concentration et à se préparer pour les classes supérieures et les matières spécifiques.

Améliorations du programme

Nous avons considérablement amélioré le programme d'éducation Montessori Casa en offrant des possibilités d'apprentissage supplémentaires dans des domaines tels que le français, la musique, les arts visuels, la technologie et l'informatique, la bibliothèque et l'éducation physique. Les élèves participent à ces opportunités enrichissantes en petits groupes avec des camarades du même âge. Voir les informations détaillées sur notre programme de base ci-dessous :

Notre programme de musique est conçu pour aider les élèves à développer une compréhension et une appréciation de la musique, ainsi que des compétences pratiques, afin qu'ils puissent trouver dans la musique une source de plaisir et de satisfaction personnelle tout au long de leur vie. L'UC pratique l'approche Orff Shulwerk de la musique, une méthode d'apprentissage de la musique centrée sur l'enfant, dans laquelle un développement progressif des compétences musicales et de la créativité, ainsi qu'une conscience esthétique, sont atteints en travaillant avec les éléments de la musique que l'on trouve dans les modèles de discours, les chansons, la poésie et le mouvement. Une conscience accrue du rythme et de la mélodie est développée en jouant d'un large éventail d'instruments de percussion, qu'ils soient sonores ou non. Le programme Orff fournit une base solide et prépare les élèves aux programmes vocaux et instrumentaux proposés dans notre programme élémentaire.
À l'UC, nous pensons qu'il est crucial de se concentrer sur l'enfant dans son ensemble ; cela signifie que nous ne devons pas seulement nous concentrer sur le développement de l'esprit des enfants, mais aussi de leur corps. L'exercice physique régulier est essentiel à la santé et au développement global des enfants. Nous l'avons donc intégré à l'école par d'autres moyens que les cours d'éducation physique formels. Pendant les périodes de cercle en classe, les élèves participent à des chansons et à des jeux qui encouragent le mouvement, et deux fois par jour, les élèves ont droit à des blocs de récréation à l'extérieur. Dans le cadre de notre programme amélioré pour le programme Montessori Casa, les élèves participent à des cours d'éducation physique réguliers avec nos enseignants spécialisés. Ces enseignants hautement qualifiés ont incorporé le programme de l'Ontario Physical and Health Education Association (OPHEA) dans le programme d'éducation physique de notre école. Dans les cours d'éducation physique, les élèves ont non seulement l'occasion d'être physiquement actifs tout en apprenant des compétences importantes, mais ils travaillent aussi à développer leur estime de soi, apprennent l'esprit sportif et développent des habitudes d'exercice positives tout en s'amusant beaucoup ! Grâce à des thèmes mensuels tels que le hockey, le yoga, la danse et le mouvement créatif, la gymnastique et les habiletés de balle, les élèves développent la conscience spatiale et les habiletés de locomotion, la stabilité, l'équilibre, les habiletés de balle (rouler, rebondir, botter, lancer), les habiletés de sécurité et ils apprennent à travailler ensemble en équipe.
Les élèves de l'UC sont progressivement initiés au vocabulaire français au cours de leurs années de Casa afin de développer des bases solides pour leur apprentissage futur. Outre l'apprentissage de simples techniques de conversation en français, comme dire bonjour, au revoir, comment allez-vous, je vais bien, merci, etc., les élèves apprennent également des mots de vocabulaire comme la date, les parties du corps, les fruits, les légumes et autres aliments, ainsi que les couleurs, les chiffres, les tailles, le temps, les parties de la maison, les saisons, les mots liés à l'école, les membres de la famille, les moyens de transport et les vêtements. L'enseignement se fait de manière amusante et interactive à l'aide d'histoires, d'accessoires, de chansons, d'actions, de jeux, d'images et de fiches d'activités. Les professeurs de français de l'UC utilisent un programme unique appelé AIM (Accelerative Integrated Method), qui rend la langue accessible à différents types d'apprenants. Le principe de base de cette méthode est que les étudiants apprennent et se souviennent mieux lorsqu'ils associent des gestes aux mots qu'ils prononcent. AIM comprend des gestes définis pour 700 mots français essentiels. Comme cette approche est également utilisée dans notre programme élémentaire, elle permet à nos élèves Casa, qui entrent en première année à l'UC, une transition en douceur vers notre programme de français en première année.
Les élèves de notre programme Montessori Casa ont la possibilité de visiter la bibliothèque de leur école une fois par cycle de six jours. Pendant la classe de bibliothèque, on leur lit une histoire, dont ils sont encouragés à discuter et à répondre à des questions, et ils sont ensuite invités à emprunter un livre pour l'emporter chez eux et le lire avec leur famille. Le fait d'emprunter des livres dont ils doivent prendre soin et qu'ils doivent ensuite rendre, aide les enfants à apprendre la responsabilité et la confiance. Nous sommes heureux de pouvoir offrir aux élèves des bibliothèques remplies de nombreux livres merveilleux pour éveiller leurs sens, inspirer leur imagination et susciter un amour de la lecture qui durera toute une vie ! Nous pensons que ces cours sont essentiels ; les compétences en lecture constituent la base de la réussite des enfants à l'intérieur, à l'extérieur et au-delà de l'école. La compréhension de la lecture assure la compréhension du mot écrit et ouvre les portes des succès futurs.
L'UC offre aux élèves la possibilité de participer à une classe d'informatique pour développer leurs compétences en informatique et en technologie à l'aide de différents jeux, applications et activités. L'enseignement initial se concentre sur le contrôle de la souris, le suivi des instructions, la concentration et le partage. Une fois inscrits au programme Casa, les élèves progressent dans l'apprentissage des parties de l'ordinateur et de son fonctionnement, se familiarisent avec le clavier et le traitement de texte, le regroupement et le séquençage, la responsabilité et l'entretien de l'ordinateur et des ressources, l'exploration des caractéristiques du multimédia et l'apprentissage du code. Les élèves de tous âges ont la possibilité de travailler avec des iPads, un SMARTboard et des équipements de robotique. Grâce à la petite taille des classes, les élèves ont amplement le temps de travailler directement avec les ordinateurs et autres matériels. Par conséquent, au fur et à mesure qu'ils progressent dans le programme, les élèves sont en mesure d'utiliser des programmes de plus en plus avancés, se familiarisant avec les nombreuses caractéristiques et fonctions de l'ordinateur et des logiciels. Les élèves qui obtiennent leur diplôme de Casa peuvent ensuite mettre à profit leurs compétences technologiques exceptionnelles dans le laboratoire informatique de technologie mixte et le laboratoire STEAM de pointe de notre bâtiment élémentaire.
Les arts et l'artisanat constituent un élément très important de notre programme Montessori Casa. En s'engageant dans de nombreuses activités créatives, les élèves développent leur motricité fine ainsi que d'importantes compétences sensorielles, telles que la reconnaissance des couleurs et l'apprentissage des formes, des textures et des tailles. Nos élèves pratiquent également des compétences pratiques essentielles, telles que le pliage, le découpage et la mesure.
Dans le cadre de notre programme d'enseignement préscolaire Casa, les élèves ont la possibilité de participer à des spectacles et à des récits dans leur classe. En participant, les élèves développent leur confiance en eux, s'amusent à être créatifs, découvrent des faits intéressants sur une grande variété de sujets et en apprennent davantage sur leurs camarades de classe. Ils ont l'occasion de faire ce qui suit :
  • Apprendre à parler et à écouter
  • Apprendre à être un public
  • Apprendre à se présenter
  • Apprendre à poser des questions d'investigation
  • Apprendre à établir des liens
  • Apprendre à anticiper et à observer
  • Apprendre à pratiquer le raisonnement critique
  • Apprendre à pratiquer la narration
  • Apprendre à distinguer les similitudes et les différences
  • Apprendre à utiliser le vocabulaire
  • Apprendre à utiliser le langage descriptif
UC a obtenu l'accès aux sites web et aux ressources de Learning A-Z pour aider à améliorer les performances en lecture et fournir une évaluation rapide et facile des progrès de chaque élève. Learning A-Z aide nos enseignants à différencier leur enseignement avec des solutions d'apprentissage en ligne personnalisées pour les élèves de la Casa à la 5e année. Nos enseignants sont en mesure d'évaluer les niveaux de lecture individuels et de créer des solutions personnalisées, notamment des livres imprimables, des feuilles de travail et des plans de cours. Reading A-Z, Raz-Kids for the iPad et A-Z Science sont des ressources disponibles pour les enseignants et les élèves.
Les élèves de la dernière année de notre programme Montessori Casa bénéficient d'une entrée précoce dans le programme scientifique Head Start du Unionville College. En utilisant une approche basée sur la recherche, les enfants commencent à faire des découvertes scientifiques dans un laboratoire ultramoderne et entièrement équipé, sous la direction de nos professeurs de sciences certifiés en Ontario. Adapté aux capacités des enfants, le programme est conçu pour être très engageant, en utilisant des expériences pratiques couplées à la technologie SMARTboard. Grâce au programme Head Start Science, ces jeunes scientifiques seront prêts à commencer leur programme enrichi de première année à l'UMS avec enthousiasme et un ensemble de compétences d'apprentissage améliorées.
Les enfants inscrits au programme Montessori Casa bénéficieront d'une opportunité d'apprentissage unique en accédant au studio d'art et de design de notre école élémentaire. Sous la direction professionnelle de notre artiste résident, les enfants participent à une expérience artistique passionnante et créative. Le programme artistique du Head Start fournit un véhicule naturel à travers lequel les élèves peuvent explorer et s'exprimer et à travers lequel ils peuvent découvrir et interpréter le monde qui les entoure. La participation implique le développement de la motivation et de la confiance et l'utilisation de modes de pensée créatifs.
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